学校和家庭是孩子成长进步的两个重要课堂。孩子在学校学会了知识，回到家中，家长在教育孩子时，是应该放养佛系，让孩子完成作业就好；还是应该给孩子“打鸡血”，不断加码,学习新的知识或是加量练习？放养亦或是鸡血的目的是什么？在这两者之间，是否有更科学的方法，可以帮助孩子在愉悦中成长？

1月7日晚上，七色花小学15位校级家委会成员和吴老师一起走进家长沙龙，探讨“孩子到底该放养还是鸡血”的话题，一起讨论如何更科学地推动孩子健康成长、快乐进步。

首先，各位家长分享了自己的心路历程。虽然有的家长在孩子很小的时候很鸡血，虽然有的家长对孩子的学习并不是那么鸡血，但大家对“鸡娃”的目的都很一致，希望孩子自信正直、习惯良好、人格健全。“每个孩子都是不可复制的，要找到适合自己家庭和孩子的教育方式。”“因为我孩子是9月生的，对比同年级孩子有优势。所以小时候特别鸡血，但是上了小学，兼顾不了那么多，只能有所舍弃。现在我更关注培养孩子的独立性，以后是不是会鸡血，还得根据孩子的情况再做调整。”“语文很重要，多阅读能让孩子有自己独立思考的能力。时间很宝贵，对于任何可以节约时间的事情都要鸡血。”

随后，两位家长分别分享了自己的困扰和所学的一些理念：放养是不是一定就是快乐教育？鸡娃是不是一定会造成精神压力?不希望太鸡血给孩子造成心理压力，也不敢太放养，让孩子没了自信心。鸡娃的目的很重要，重点是培养孩子的品格和内在学习动力；鸡娃的程度很重要，每次增加10%难度就可以，坚持下去，长期会有惊人的复利效果；鸡娃的节奏很重要，劳逸结合，有张有弛，才能达到更好的效果。

听了各位家长的困扰和心得，吴老师也化身家长角色，给大家分享了自己的教育理念，为第一次家长沙龙活动画上完美句号。“每个孩子的天赋不同，家长要想好，我们是需要培养一个怎样的孩子。品德好、身体好、习惯好是最关键的。有能力的孩子，家长可以适当“加码”。建议不要铺开学太多，孩子很辛苦。但是阅读习惯要养成，多阅读可以帮助孩子获得更健全的人格，更健康的身心。”

短短一个多小时的共同讨论，让在场各位互相熟悉，互相启迪，各有收获。