星期六早晨，七色花小学的老师们怀着一份喜悦与期待早早来到学校，准备参加为期两天的“英语封闭式培训”。 9点刚过，车已启程。我们的第一个培训内容---“学会自我介绍”就在车厢中紧锣密鼓地开始了。在三位外教老师的指导下，大家用英语大声地介绍着自己刚起的英文名字和任教的学科，做着“I see a ……”的口语练习。老教师学得特别认真，他们模仿着、练习着，还时不时冒出几句富有创意的“混合语”。 中午,我们来到了昆山,稍作休息,便借当地一个会场开始聆听市英语教研员朱老师的报告--《二期课改学科报告》,朱老师通过大量生动的课例,为我们解读了《新课程标准》,阐述了新课程的成败焦点。时间悄悄地流逝着,教师们专注地倾听着,会场里不时响起阵阵掌声和笑声.此时,老师们的脸上已找不到一丝倦意,大家被朱老师的诙谐幽默所感染,被朱老师的精彩论述所折服…… 夜幕渐渐降临,我们的第三个培训内容—“共度万圣节”也拉开了帷幕。大家手提南瓜灯，头戴魔鬼面具，沿着设定的路线，挨家挨户敲着门，喊着“Trick or Treat”（不给糖就捣蛋），向外教老师要棒棒糖。这些棒棒糖真是“弥足珍贵”，因为只有集到了三支以上，才能获得此次培训的“口语合格证书”。有几位男教师由于英语会话不流利，拿不到棒棒糖，正紧张地抓住英语老师突击练习着…… 手举着心爱的棒棒糖，老师们聚在房间里玩起了孩提时代的各种游戏。又是那几位“可怜”的男教师因招“众怒”，被迫跳起了 “四小天鹅”舞。“笨拙”的舞步把我们的“万圣节晚会”推向了高潮。 第二天，车子驶离了昆山，最后一个培训内容—“轻松学习课堂语，迈向双语新课堂”也在车上落下了帷幕。此次校本培训，创新了培训策略，它为教师搭建了英语学习的平台，丰富了英语学习的情境，有效促进了全校教师向“复合型”教师发展。