在这春暖花开的日子里，来自市创造学会的领导及市、区兄弟学校和教师们来到我校调研，旨在探索和研究创造精神在课程和课堂中的渗透，有效提高学生的创新意识。在调研中，学校共推出了三堂展示课，得到了创造学会主任和兄弟学校老师的一致好评。 唐臻琼老师的美术课《剪出来的画》，通过游戏体验、欣赏体验、合作体验、创作体验、评价体验，引导学生欣赏、感受大师的作品，发表自己的独特看法，运用剪贴的艺术手段，创造出自己的生动画面，提高学生的感知美，欣赏美和创造美的能力。市美术教研员沈金龙老师在课后作了精彩的点评，肯定了教师的教学理念、教学方法，赞扬了学生们表现出来的想象力和美术知识技能。 俞维翡老师的音乐课《鸭子拌嘴》，围绕合作表演创编音响故事的方式，让学生通过主动参与、体验、模仿、探究、合作等多种学习方式的结合，让孩子更愿意、更自信地再次表演和学习，不断激发学生的学习热情。 计锋老师的双语自然课《温度和温度计》，尝试在课中以“做中学、体验中学、情景中学”的教学形式，让学生始终充满求知的欲望，并设计了一些简单但有趣的情景和活动，让不同能力的学生在课堂中找到了适合自己提升创新能力的途径。 江泽民总书记说过：“创新是一个民族进步的不竭动力。”学校将努力、让创新成为课堂的灵魂，让学生体会到创新的快乐，将创新教育融入课堂，更好地发挥学生学习的主动性，真正体现以学生发展为本的理念。