秋日的骄阳，绽放快乐的笑脸；秋天的丹桂，弥漫欣喜的芬芳。七色花小学的课后服务实行近一个月了，一个月来紧张忙碌却也越来越井然有序。

为了切实落实“双减”政策，有效提升课后服务质量，全面深入推进课后服务工作，充分发挥出学校育人的主阵地作用，开学前，七色花小学全体总动员，搭建各类课后服务学习体验平台，既满足学生个性化的发展需求，又为学生创设安心作业、自由活动的环境，切实增强了课后服务的吸引力和有效性，真正做到了让家长放心，让学生喜欢，让孩子在七色花园的每一天都过得充实、有收获，快乐、而精彩。

积极响应 合理部署

2021年8月，国家“双减”政策出台以后，七色花小学以最快速度成立了课后服务“工作小组”，由行政教师与教务老师组成，对“双减”政策进行了细致深入的研讨，坚持以“学生发展为中心”，在保证基本教学质量的基础上，积极探索丰富学生课后服务的落地办法。

整体规划 科学布局

工作小组对课后服务工作进行了整体全面的规划，从课后服务政策的解读、课后服务的宣传、课后服务的对象、课后服务的内容、课后服务的运作模式、课后服务的管理办法和课后服务的评价等各方面做了整体的规划与科学的布局，目的就是为学生提供基础课程的同时，以更加适切的教育服务供给满足学生多方面兴趣需求。

依据需求 开发课程

开学前，为了更全面、有效地推进学校的课后服务工作，我校面向全体家长开展了课后服务需求的调研工作，并召开了2021学年第一学期家委会会议。会议上，陆燕萍校长为家长解读了“双减”新政以及学校为推进“双减”工作的一些相关措施；邵志君书记向家长们阐释了学校“课后服务”实施方案和课后服务需求的调研情况。学校在汇总、分析调研结果的基础上，进一步优化课后服务实施方案，制定出个性化的课后服务课程菜单。依据学生需求、根据不同时段、安排相应内容，最大程度上满足学生多样化学习需求。

快乐活动展精彩 美丽课程助成长

美育是素质教育的重要内容，是全面发展教育的有机组成部分，是实施素质教育的重要手段和途径。学校秉承“立美育人 七色花开”的办学理念，开设了60余门快乐活动课程，聚焦学生核心素养，关注学生全面成长和个性特长发展的协同共进和交互融合。

多维定制课程菜单

在丰富多彩的330快乐活动“美丽课程”菜单中，学校寓美育于不同课程之中，从而陶冶学生的艺术修养，培养兴趣，发展个性，造就学生健全的人格，促进学生全面发展。

以美健体。学校开设丰富多样的体育课程以满足学生的兴趣需求，在增加学生课外锻炼内容的同时，丰富校园体育文化，促进小学体育兴趣化课程改革。如花式跳绳、斯诺克、冰壶、武术、保龄球、篮球、舞龙舞狮、啦啦操等。

以美怡情。学校的艺术类课程一直深受学生们的喜爱，如钢琴、京剧、街舞、歌舞剧、打击乐、漫画、泥塑、数字油画等等，不仅培养和发展了学生创造现实美的才能，而且还激发学生学习兴趣、陶冶情操，促进学生个性的和谐发展。

以美启智。智美融合，营造灵动的氛围，是有效提高学生科学素养与人文素养，促进学生全面发展的有效途径。学校开设了格斗机甲、AI编程、电子百拼、机器人、科学创新等科技类课程和小主持、演讲与口才、英语表演、媒介素养等人文类课程提高学生的审美素养、激发学生的学习热情，培养学生具有开阔眼光、宽广胸怀和高雅情操。

以美辅德。社会实践课程不仅培养学生感受、认识、发现、创造美的能力，还能提升他们明辨是非、美丑的思想境界，并通过广泛的对外交流，使他们不断地完善自我，学会学习，学会创新，全面发展。如手工劳作课程让学生体验劳动创造美，思南奇幻日实践课程尝试项目化学习的方式，让学生通过劳动，义卖自己临摹的丰子恺漫画作品，帮助有困难的人等，做到以美辅德，以德育人。

开学初，一年级孩子们迎来了人生的重要时刻——“开笔礼”。仪式逐项进行，正衣冠、朱砂启智、启蒙描红、拜师行礼。“开笔礼”既培养了孩子的仪式感，也启发和引导孩子从懵懵懂懂之中进入学习做人、开启智慧这个新阶段，是学校德育实践课程中的重要一课。

以美育心。美育是心灵的教育，不仅要悦纳自我，也要学会欣赏他人，塑造积极阳光的人格。学校开设了音乐鉴赏、茶艺、书法、创意设计、珠宝设计等课程，让学生带着发现美的眼睛，吸取他人之长，引领学生向美而行。

广泛挖掘优质资源

为了提高课后服务的品质，学校从培养学生兴趣出发，集结校外优质资源，补充校内体验课程，搭建起较为完善的“美丽课程”框架。通过引进专业师资，如小荧星艺术团、李守白剪纸工作室团队、律师团队、京剧表演团队、武术教练等等，丰实了课程教师队伍，让课程走向专业化。此类课程采用“双师”授课制，由专业教师与校内教师共同组织教学，不但丰富了学生的体验，同时也加强了校内教师队伍的建设，促进了校内教师的复合型发展。

全面打造开放空间

学校挑战空间局限，上天入地爬墙，开发网络空间，联系社会资源等，为学生深入学习、生动体验全面打造开放空间。学校现有专业场地包括1个室内活动馆、操场攀岩墙、迷你高尔夫球场、魔毯多媒体情景体育场、斯诺克教室、模拟冰壶场、演播室、剪纸教室、琴房、舞蹈房、森林图书馆等等。此外，学校还充分利用周边体育场馆资源，如保龄球馆、冰壶练习场等，利用真实、生动的空间环境提升学生体验课程的乐趣。

安心作业减负担 智慧陪伴暖心田

安心作业时间段的七色校园格外安静。低年级同学没有书面回家作业，学校安排了古诗词诵读，舒尔特方格，课外阅读，故事分享，创意美术等缤纷的活动内容。高年级同学完成书面作业，辅导老师巡视检查，作业纪律有序规范，基本做到“作业不离校”。对于作业中出现的困难，老师们采用灵活多样的方法进行指导，有时鼓励学生独立思考，有时引导学生互相沟通，有时师生之间小声交流……

爱心托管情意浓 巧设活动显真情

充满趣味和温度的爱心托管专用教室为学生提供了温馨、舒适的环境。室内体育游戏器材、中英文小小图书馆、棋类游戏、创意美术材料，多媒体互动屏幕等让学生们的这段“美好小时光”充实而有益。教师从考勤、巡视到辅导，认真细致，毫不马虎。学生良好学习习惯逐渐养成，自我管理能力也随之提高。

学校提供的爱心托管服务直至晚上6点。华灯初上，教室里依然有教师陪伴着学生，温情地守护。学校尊重学生的需求，满足个性化的“弹性离校”时间。让家长安心、放心，让学生开心，暖心。

课后服务是一项民生实事工程，是教育者全面贯彻党的教育方针，聚焦人民群众关切，创新管理方式和服务模式，提高人民群众对教育满意度的暖心之举。七色花小学将不断升级课后服务，让课后服务成为家校连心桥，学校新名片。

课后服务家长说：

二（2）班 王延彬妈妈

“一年级泥塑班”、 “一二三年级朗诵”、“二年级DV”、“一年级小主持人”、“二年级格斗机甲”……一天有不少于10门课程。“二年级DV来了……”,一个个活动课程在老师的带领下，井然有序地放学。看见我的孩子面带微笑地走在队伍里，边走边与同学手里比划着感觉还在兴趣组讨论问题的状态中。感谢七色花小学，从“心”出发准备的这份“礼物”让孩子们开拓视野，感谢老师们，牺牲了自己的休息时间，你们真的辛苦了。

四（1）班 卓羽岑妈妈

孩子可以在学校基本完成书面作业，同时还有任课老师答疑解惑。继丰子恺漫画、DV摄影后，本学期孩子又找到了自己喜爱的一项新技能—智能机器人，她学会了焊接，学会了电路原理，拼搭出了第一个会自己开的车……这对我们这类双职工、主要靠老人接送的家庭提供了很大的帮助。

三（1）班 万韵聆妈妈

开学已经快一个月了，作为家长确实感受到学校的用心良苦！学校充分考虑到了每个孩子在不同年龄阶段的兴趣培养需求，精心设计每一门课程。既增拓展了小朋友们的兴趣特长，锻炼了他们的身体素质，更提高了他们对艺术的修养，真正做到了“立美育人”。

五（2）班 沈嘉祥妈妈

七色花小学积极助力“双减”工作，鼓励学生参加课后服务。开设了60多个活动课程，让孩子们在艺术、体育、人文等活动中，开拓眼界，接触更多新鲜事物。

学校的快乐活动课程缤纷多彩，丰富了七色学子的学习经历，也切实帮助家长们解决了孩子晚接问题。学校将延续“爱”的课后服务，为学生建构一个促进五育融合、培养核心素养的优质空间，引领七色小花们尽情绽放属于自己的精彩,收获健康成长的快乐！