寒秋向晚，新冬可期。上海市七色花小学以“探秘自然·创想科技”为主题，开展了2024年校园科技节系列活动。

在为期一个月的活动中，师生们共同参与，结合课堂与博物馆资源，通过丰富多样的形式，激发学生探究科学的热忱，磨砺学生实践创新的能力。让科学知识在实践中焕发生机，让智慧火花于探索中绚烂绽放。

博物馆研学篇

研学，是行走的课堂，是实践的舞台。在秋高气爽的11月底，各年级的小花们带着各自的研学单，分别走进“上海自然博物馆”“上海博物馆（东馆）”“上海航海博物馆”“上海天文馆”开启研学之旅。通过馆校合作，以项目式学习方式，从情境体验、探究思辨、合作互动三方面，激发小花们的探索欲望，促进创新能力的发展。

探秘自然篇

一年级 植物标识员

一年级的小花们以小组合作的形式，经历了对校园植物的调查、对标识牌的设计、制作改进等环节，最终成功为校园内的植物挂上小小“身份牌”。瞧，标识牌与植物们相映成趣，着实成为了七色校园里一道亮丽的风景线。

二年级 动物调查员

在四楼的七彩创智中心门口有着一排小黑板，上面展示的是二年级小花们制作的“动物的一生”自然笔记。小花们利用课上学习的知识，课后继续调查，选择自己最感兴趣的动物，用绘画和文字的形式，绘制成自然笔记，将不同动物的生长过程表现出来。小花们用自己的方式解读动物世界，让科学知识在生活中生根发芽。

三年级 昆虫策展师

三年级的小花们在老师指导下观察昆虫特征、学习分类标准、制作昆虫模型，将其布置成展览会，获得了老师、学生的一致好评。这些琳琅满目、形态各异的昆虫模型凝聚了三年级小花们的聪明才智，体现了他们对昆虫世界的探索精神。

创想科技篇

四年级 梦想航海家

一张纸制成的纸船，放在水里，可以承受多重的重物呢？且看我们四年级小花们的大显身手！小花们综合运用了材料、结构、力学等方面的知识，对纸进行大改造，制作成纸船进行测试。这一艘艘在水面上浮起的小船，承载着他们对乘风破浪的满满期待。

五年级 火箭设计师

天文馆的沉浸式研学体验，在五年级小花们的心中播下了航天的种子。在课上，他们利用配套材料和工具，既动手又动脑，发挥想象力和创造力将平面设计图纸，变成栩栩如生的火箭模型。过程中，小花们增长了科技知识、锻炼了工程思维、提高了动手制作的探究实践能力、激发了对浩瀚宇宙无边的探索欲。

本次科技节活动让我们共同见证了科技与自然和谐共生的魅力，也见证了小花们在科技创新道路上的勇敢探索与无限可能。科技源自好奇，创新基于实践。七色花小学“玩美工作坊”课程始终致力于整合校内外科技教育资源，为学生搭设多样化展示平台，让小花们展现自我，不断超越。愿每朵小花都心怀科学梦，永存好奇心！