教育教学

优化课堂教学,提升教育品质

发布日期:2011-03-28   来源:   




2011年3月22日,卢湾区教育学院教研室各学科教研员来我校进行教学调研工作。 教研员不顾劳累,进课堂连续听了语、数、外等学科的课。每位执教老师都进行了精心备课,力求体现我校的办学特色,尝试在“立美育人”办学理念的引领下,挖掘学科教材中的审美因素,改善教学方法,呈现美的教学内容,营造美的课堂,激发学生学习的兴趣,提高教学的有效性。课后教研员和我校老师进行了面对面的交流研讨。教研员对所听每一节课的教学细节进行了分析和点评,从课堂结构、课堂语言、教学手段、教学方法等方面提出了具体的指导意见,为我校今后的教学工作指明方向。星期五,全校老师进行了校本教研活动,各学科认真学习教研员提出的指导性建议,共同商讨今后的课堂教学改进措施。例如,英语教研组在研讨中提出要进一步研究以单元备课为前提的语篇教学研究,努力使教学研究和教学实践并行,为学生创设适宜的语境,让学生自然习得语言,培养学生英语综合能力;语文教研组则认为应进一步根据我校“美丽课堂”研究方向,在课的导入、情景创设、课堂中分层指导以及学生质疑能力的培养上多花功夫,充分给予学生语言实践的时间和空间,提高学生的语文能力;数学教研组也达成共识,提出在教学中要注重对日常生活与周围环境中的简单数学问题进行探索、求解;培养学生综合应用所学知识解决现实生活中实际问题的能力…… 非常感谢区教育学院对我校的指导。各教研组将以这次教学调研为契机,进一步关注课堂教学的有效和高效,切实优化课堂教学,继续向着“美的课堂、美的教学”方向努力。
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