3月29日下午，学校又一次开展了绿色教研活动，由陈梦婷老师执教五年级的语文课——《信任》。此次教研，我们进一步根据学校“美丽课堂”的研究方向，在课的导入、情景创设、课堂中分层指导等方面多花功夫，充分给予学生语言实践的时间和空间，提高学生的语文能力为目标，先在教研组内研读、分析、整合教材中的有效资源，让学生在静静的默读中思考，在思考中理解，然后在小组里交流。目的是培养学生自主学习的能力，增强合作意识。从而使他们学会倾听、互相学习。陈老师还十分重视学生阅读的体验和感受，让学生在“读——交流——再读”的环节中感受信任与被信任的喜悦。抓住重点段落、词句品读，通过师生互动,进一步了解人物的品质。同时注重学生的情感体验，通过说话练习，生生互动点燃学生心中的明灯，更真切地感受到信任是一种美好的品质。学生的情感与文本产生共鸣，得到升华，同时也充分挖掘了课文所蕴含的人文性。