近日，学校开展了“七色花园”—— 一年级第一学期综合实践评价活动。本次考查活动倡导学科间的综合融通，根据一年级零起点教学要求，将语文、数学、英语的学科评价内容整合起来，通过“超市购物”这一任务驱动的形式，对学生进行综合实践考查。 活动中，孩子们带着在语文、数学、英语分学科闯关游戏中获得的“购物币”，来到学校底楼多功能厅所设的“花园超市”购物。学生们两人一组，根据“超市购物单”上罗列的要求，来到琳琅满目的“文具区”、“水果区”、“玩具区”合作挑选自己喜欢的商品，计算着任务单上所要求计算的购物数量和所需金额。购物完毕后，孩子们手持任务单来到“收银台”“结账”。与“收银员”用英语交流着购物经过，汇报购物结果。在活动过程中，孩子们先后完成了拼音、识字、朗读、表达、计算、图形、英语对话等十多项任务。 “服务台”、“收银台”的老师们根据孩子们的活动表现，分别在学生的“活动评价单”上进行“阅读花”、“智慧花”、“创意花”、“沟通花”“友善花”、“合作花”等分层评价。学生们的“超市活动评价单”上绽放着一朵朵美丽的花朵，大家的脸上洋溢着欢乐的笑容。最后学生们来到本次活动所设的兑奖处，满心欢喜地领取奖品，和同伴分享了学习旅程的快乐。 整个活动过程充分发挥了评价的反哺功能，语数外学科结合绿色质量指标要求，对学生进行智力因素、非智力因素的综合考查，以更全面的了解学生的学习状况和学习状态，为下阶段的个性化教育奠定基础。生活化的“超市购物”实践活动消除了刚入学孩子对第一次期末考查的紧张情绪，使小学阶段的“快乐第一考”更加富有趣味。通过这次活动，大家既收获了知识，也增进了友谊。它是一种经历，一种体验，更是一份珍贵的回忆。相信在下学期的活动中，学生们能继续享受学习的快乐，收获更多的精彩。