今天，我很幸运地参加了李守白艺术中心的剪纸活动。心中真是无比的快乐。李守白大师曾经在我们学校开展过剪纸讲座。那时，我就被他的讲课深深地吸引了。我的小愿望，就是希望可以再有机会学习剪纸。 我们八位同学一起兴高采烈地来到“守白艺术中心”。它位于田子坊，那里是最具有上海特色的石窟门建筑群。其实我家就在田子坊旁边，但我还从来没发现这个金光闪闪的宝藏之地。那里贴满了精美的创意剪纸，件件都是有故事的作品。我印象最深的一幅，就是一个男孩在弄堂里，从楼上的窗户向下望。楼下的方桌上放着一幅飞行棋。他好像在呼朋唤友，一起来玩游戏。旁边还有一只摇着尾巴的小白狗，怡然自得。这讲述的是很有生活气息的上海故事。 沿着古老木制楼梯，我们来到楼上的教室。教室的墙面上都是重彩的老上海风情画。这次的课由李守白的女儿李诗忆姐姐来给我们讲解。她是一位美丽温柔的上海姑娘。通过PPT，我了解到剪纸分为南方北方两种风格。南方的比较细腻，而北方则比较粗旷。守白剪纸是海派剪纸，它吸收了南北两派的剪纸技艺，更是融合了中西方的艺术风格。 李姐姐发给我们三张纸，红纸作为材料，黑卡纸做底板。她揭晓谜底，我们将完成一只憨态可掬的国宝大熊猫。每一位同学都很兴奋。与普通的剪纸不同，这次不画线条，要徒手剪，真是很新鲜。李姐姐仔细地给我们一步一步演示了剪纸的过程。通过她耐心的讲解，我们开始剪得有模有样了。首先熊猫的头和身体比例要一比一，真是个大包子头啊！眼睛向上会比较开心，一对大耳朵可以增加几分可爱。但是头部的线条要尽量细一点，这样会使整个作品感觉精细一些。但要小心，不可以剪断哦。而下半身，大爪子和腿都要粗壮些。很可惜，我一不留神把小熊猫的小鼻子剪掉了。但是我给她增加了一个与众不同的小爱心。所以，她的名字叫“无鼻无敌爱心小熊猫” ，是不是很有趣？ 时间不知不觉中过去了，同学们还意犹未尽。 这真是一场快乐的剪纸游戏，更是一次珍贵的艺术体验。这让我们爱剪纸，爱生活，更爱上海。 三（2）班 陈嘉婳 6月16日 星期五 天气：晴 今天下午，邱老师带领我和周怡宁等八个同学去田子坊的守白艺术中心学习海派艺术剪纸。一进李守白工作室，大家就连连赞叹，墙上挂满了剪出来刻出来的精美艺术品，都是艺术家们的手工作品。 学习的教室在二楼，老房子楼梯很陡，我们拾级而上，培训老师早就等着我们了！老师给每人发了三张纸和一把剪刀，教室的后面还有摄像机在拍摄，我们发现后，立马上课更认真了。 老师先自我介绍，她名叫李诗忆，是海派剪纸传承人李守白大师的女儿，8岁开始学习剪纸，也是剪纸的下一个传承人咯。接着，她介绍了剪纸的历史，在公元6世纪的南北朝时期就有了剪纸，后来传到了西方的一些国家，唐朝的时候剪纸就非常流行了，2009年中国还申请将剪纸列入了世界非物质文化遗产保护名录，听到这里我们倍感自豪，为中华文明的源远流长感到骄傲。 说完历史，老师还介绍了中国剪纸和西方剪纸、传统剪纸和海派剪纸的比较，海派剪纸引入了西方剪纸艺术，既沿袭了传统剪纸的纹样，如传统的云纹、月牙纹，也兼有西方剪纸造型真实，擅用完整形象传达情境的特点。 然后，我们开始学习徒手剪圆、正方形、锯齿纹和云纹，老师说所有剪纸作品的造型都是由这四个基本图形演化出来的，天天练习，熟练掌握了这些图形才能剪出更复杂的作品。原来，掌握每一种技能都先要持之以恒地练好基本功才行，我学习的舞蹈也是如此。 经过基本图样的练习，我们跟着老师剪国宝大熊猫。有些小朋友是第一次剪纸，有点犹豫，不敢下剪刀，担心自己剪不好，老师就走到他们身边，一遍遍耐心地示范，在她的鼓励下，一只只萌萌的大熊猫诞生了！形态各不相同，每一只都是独一无二的手工作品啊！ 最后，老师又剪了一个东西，让我们猜，黄俊颖一下就猜出来了，原来是小黄人，但是大家可不同意，原来纸明明是红的，怎么能说是小黄人呢，于是哄堂大笑。但是老师也说了，黄色纸当然更形象，但剪纸最主要还是抓住人物的特点和形状。老师把小黄人就送给了黄俊颖，还蛮配的，什么原因呢，你猜猜？ 就这样，一次传统艺术的学习活动也接近尾声。虽然以前和妈妈一起来守白艺术办的手工传习所学习过好几次，但这是我第一次和同学们一起来学习，似乎体验更好，下次我一定还要争取报名。 三（2）班 戎奕昕 记一次剪纸活动 周四，我很荣幸的被老师选去位于田子坊的李守白艺术中心参加剪纸活动。李守白老师是一名有名的画家也是一名剪纸艺术大师，他的好多作品都被获奖和被收藏。 我们被老师带入艺术中心内宽敞明亮的教室，等我们在位子上坐下后，老师先给大家简单介绍了剪纸的历史，剪纸是中国古老的民间艺术，历史悠久，不同地方有他不同的特色和风格。然后发给我们每个人一把金灿灿的龙凤剪刀，和三张不同颜色的彩纸，这些就是今天我们全部的工具了。 老师又打开了电脑让我们欣赏了一些她的作品，小伙伴看的目不转睛。欣赏完就该我们自己动手了，今天我们的目标是熊猫。按照老师教的步骤，我们把彩纸对折然后小心翼翼的从熊猫的耳朵开始剪起，不知过了多久，放下剪刀把纸打开，我成功了！小熊猫栩栩如生的出现在彩纸上。同学们也个个又惊又喜。 通过今天的剪纸活动，让我知道剪好一个图案需要专注细心，不能急躁。看着生动的小熊猫也让我对剪纸更有兴趣了。 三（2）班 李玥彤