我校十分注重政治学习制度的建设，着重抓好行政班子、党员、教职员工三支队伍的的学习。每次中心组学习活动都坚持做好记录工作，并对学习的考勤情况及时做好统计。为此学校还专门制定了《七色花党支部理论学习制度》，并将中心组学习的考学情况和教师年终考核挂钩。在中心组学习过程中，能按照学习计划完成上级要求和布置的学习内容，组织党政成员以多种丰富的学习形式开展学习活动，力争学有启迪，学有成效。 如何提升教职工的素养？我校组织教职工学习理论知识。学校根据黄浦区教育局对教师开展师德建设的明确要求，对全体教师进行思想道德建设。学校组织全体教师进行两周一次的政治学习或讨论，努力打造学习型的团队，提高全体教师的政治理论素养和自觉学习的意识。我们精心设计教师校本研修内容和政治学习的内容。倡导校园文化建设，提倡同伴互助，共同提升的学习模式。中心组学习带动、示范、辐射教职工学习，教职工学习中反馈的信息为中心组提出研讨的题目，学习做到：有制度、有年度计划，有学习记录，有主题、有考勤制度，有学习成果。 为切实加强学习型党组织建设，健全完善党建工作机制，提高党员队伍整体素质，增强党员为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。每学期党支部制定教职工政治学习安排表。时间是每周五下午。教职工的学习形式多样生动，有专题主讲或演讲、小组学习讨论、观看视频录像、开展主题活动等。我校教职工学习内容丰富，主要有：要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。因此学校党支部制定了中心组学习计划和党员学习计划，采取灵活多样的学习形式、学习内容，使党员的思想觉悟进一步提高，如学习了《市第十一次党代会——韩正报告》、《十九大报告》、《上海市教育综合改革》、师德师风建设、自我批评与互相批评、我的中国梦、教育教学讲座、教师读书活动交流等。一年来，学校每周有教研团队分享一起共同研究学习的一本书籍，和所有教职工交流探讨，共同学习，共同提升；学校也安排了优秀教师进行了专题的课例讲座，详细论述了优秀课例的备课研修过程与老师的经验总结；本校是艺术特色学校，所以也安排了老师们观看达利画展等艺术活动，可以在艺术人文修养上有所提高，开阔研究，拓展思路。 中心组学习、教职工学习参与率达到100%。