2009年12月4日上午，七色花小学的费老师参加了卢湾区“电子阅读课”的教学比赛并荣获了二等奖。比赛中，费老师整合语文与信息资源，以“我喜欢的学校”为主题，执教了一堂基于网络环境下的小学语文拓展阅读课。新课程标准提到着重培养四年级学生独立思考、收集处理信息、自主参与实践活动、发现问题和主动探究问题的能力，使学生在学习过程中逐步形成研究性学习的能力，具有创新精神。本节课，费老师尝试借助网络平台，紧紧抓住课题中的“喜欢”二字，将学习内容从课内延伸到课外，落实阅读写人和状物类文章的方法的指导。教学中，还采用信息化的教学手段，为学生营造广阔的阅读空间。一方面利用网络独特的视听形象激发学生的阅读兴趣，同时以网络为平台，向学生提供丰富的阅读素材并可随时查询有关资料，通过共享空间与他人交流资源，实现资源共享、协作化阅读，使学生在阅读中理解，在阅读中感悟。 这次比赛，使费老师受益匪浅。荣誉的背后代表的是语文组集体的智慧。赛前的教学设计得到了沈校长和蒋老师的悉心指导。语文组的其他老师纷纷对这堂课的教学献计献策。一直以来，我们始终在思考到底什么是“美的课堂”？怎样的课堂教学才能体现出我们课堂独有的文化和魅力？才能真正实现语文工具性和人文性的并重，提高“美的课堂”教学质量，使学生从单纯的语文知识教学中解脱出来，升华为语文能力、思维发展、创造力的培养以及人格完善的教育。基于此，这堂课借助大家都熟悉的互联网，引导学生多层面阅读相关文章，提高学生对写人和状物类文章的独立阅读理解能力，无疑又是一次对于“美的课堂、美的教学”的有力尝试。