为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步落实教育部关于《中小学德育工作指南》（教基〔2017〕8号）等文件要求，七色花小学开展了2019年心理健康月活动。本次活动以学生为主体，聚焦学生健康心态，以学生讲述自己的“ 心‘晴’故事”为主要特色，鼓励学生进行积极的自我探索，展示新时代学生理性平和、积极向上的精神风貌和心理健康教育工作的创造性。自5月份以来，学校开展了丰富多彩的心理健康活动，各项活动现已圆满结束。

本次活动以倡议学生讲述家的心“晴”故事为主线，通过启发学生回忆与家长在一起的美好时光、感受家人带给自己的温暖感觉、家人带给自己的惊喜时刻、家人对自己的付出等，让学生去学会感恩家庭。

4月底，学校通过心灵广播、教师行政会、党员志愿者爱心陪读活动、心理健康宣传讲座、校园直播、微信群等多种途径对本次心理健康月活动进行广泛宣传，全校范围内很快掀起了“讲述心‘晴’故事”的热潮。

1.心理健康讲座——促进亲子有效沟通宣传活动

5月初，学校通过心灵广播、家长会、教师行政会等，开展关于亲子有效沟通、关爱生命、预防危机等健康宣传讲座，通过分享故事《家的温暖》等，启动上海市七色花小学2019年心理健康教育宣传月活动。

2.党员志愿者组织“爱的传递”——家庭故事分享活动

5月20日前，七色花小学全体党员志愿者走进进班级，为学生开展了一次以“爱在我身边，心‘晴’故事分享”主题活动。活动形式多样，内容丰厚，有内涵，每位老师结合自己的成长经历，选取自己所擅长的方式，或利用手机APP进行分享学习，或分享自己的心“晴”故事、或分享绘本故事等，为孩子们分享一段成长的心“晴”趣事。

3.“小不点大世界”——心“晴”故事绘画活动

学校组织一、二年级学生开展了心“晴”故事绘画活动，让同学们画一画、说一说自己的快乐小故事。利用午会课的时间，班主任老师组织同学们在班级内分享自己的成长故事，鼓励孩子们去大胆地表达自己的情感，学生从彼此的分享中也学会了一些表达自己情感的方式、方法。

4.“爱的教育”——心“晴”故事作品展示活动

在低年级的绘画、分享活动中，学校评选出了优秀的作品，并进行了优秀作品的展示活动，并请低年级的学生进行了参观与学习。

5. 心“晴”故事主题班队会活动

在本次的主题班队会活动中，每个班级都安排了相应的心理健康专题活动。如一年级的联合班会中，专门安排了心“晴”故事分享互动，畅谈我的家。一（1）班卓羽岑表演了《我爱我“家”》、一（2）班程佳源表演了《上海人和贵州人》、一（3）班钱晋之表演了《我爱你，上海》，同时还邀请钱妈妈参与了本次心“晴”故事分享活动。活动以“情感、情绪”为切入口，通过长辈分享自己的成长故事，分享他们成长过程中的喜怒哀乐，让学生进一步了解自己的家长，拉近了与家长之间的距离，增进了彼此之间的那份情感，通过分享，也让家长重温自己的成长经历，从而对孩子的现阶段的成长、成长过程中所经历的一些事情，有了深入了解和更一步认识。

6. “留言传意”——心“晴”故事征文及演讲活动

    在三、四、五年级，学校举行了“留言传意”——心“晴”故事征文活动。通过开展“留言传意”——心“晴”故事征文活动，每位学生对自己的家庭生活进行了总结，或平淡无奇、或精彩无比，无论哪一类，学生都从中受到启发，感受到了家庭带给自己的温暖。活动中，通过班级的初选活动，最终每个班级选出优秀作品2-3篇，参与了学校组织的心“晴”故事演讲比赛。通过这项活动，向同学们传递一种感恩情怀，传递一种爱人的能量。让学生从内心深处再一次去感悟家长的辛勤付出，让学生体会到爱在我身边，感恩之心永伴我成长。

家，是一个温暖的代名词。在这个偌大的世界里，在这个广阔的天地间，家就像是一个屹立在风雨中的避风港，是你唯一的依靠。成长的道路上，我们会经历风雨，经受委屈，是因为有了家，有了家人的陪伴，使我们的成长就变得丰富多彩。因此，我们要感激给我们生命的父母，感激教育过我们的师长，感激曾经帮助过我们的人。怀着一颗感恩的心看世界，让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章，谱写出一曲灿烂的生命之歌。