时光荏苒，不知不觉中，一年级小花们的学习生活已经“满月”啦！一个多月来，小花们渐渐爱上了新的学校，新的老师，新的班级，新的伙伴……让我们一起拾起满园花香，共品萌娃们初长成的幸福和快乐吧！

“育”德导行，立规养习

一规一矩养正气，一言一行促成长。在七色花的大家庭里，一年级的小花逐步养成了良好的行为习惯。

讲文明 懂礼貌

“老师好！保安叔叔好！”早上，学生们热情洋溢的问候持续响起，轻轻挥手，礼貌问好，成了校园一道新的风景线。升旗仪式上，一年级的学生肃立，唱国歌的声音虽稚嫩却响亮。午餐前，大家洗手、铺桌布，有序地排队领饭盒；用餐时，细嚼慢咽，不交谈，用行动做到光盘行动。

爱劳动 乐服务

一年级的萌娃们，人人争做劳动小能手。拿起小扫把，小纸团不见了；拿起小抹布，小灰尘逃跑了，他们的教室干净又整洁。桌椅排排坐，小桌子，轻轻移；小椅子，慢慢塞；前后左右对照看，桌椅整齐又神气。书包会整理，作业本，最上层；文具盒，准备好，书本一层层摆放好，他们的书包真整齐！

守秩序 重安全

下课铃响，有的同学在教室内轻轻交谈，有的在准备下一节课的书本资料，有的去饮水区接水喝……是那样井然有序。看，去六楼上体育课的小花们都统一着装运动校服，排着队靠右依次走上楼梯，养成了文明行走、守秩序的好习惯。大课间后，同学们规范做两操，认真而有序。放学时，学生们排着整齐的队伍，等看到家长后才和老师挥手告别，安全意识非常强！

“育”智启慧，乐学善思

学习是最好的遇见，课堂是最美的风景，瞧，小花们开启了与任课老师们的一次次怦然“新”动。

好习惯 成规范

“左手按，右手指，指一个读一个”，语文课上老师引导孩子们通过“指读”的方式识字、认字，提升专注力，教室里书香浓浓、书声琅琅。唱游老师通过节奏鲜明的韵律帮助孩子树立规则意识，引导他们注意倾听、大胆表达。高尔夫球课上，老师将挥杆击球的基本要领编成顺口溜，带领小花们健康运动的同时养成规范练习的好习惯。

乐学习 有所得

“你排在教室第几组第几个？桌椅是什么形状的……”通过聚焦生活中的“数学”，老师正助力小花们激发数学兴趣、积累活动经验。英语老师则将教材与真实情境相结合，在口语表达中加入表演元素，让他们成为乐学、会学、爱学的英语小达人。在自然课上，小花们在老师的带领下兴致盎然地进行实验操作，通过亲身体验与实践研究，萌发创新意识。

喜交往 共前行

“拉拉手，交朋友”道法老师将交朋友的正确方法与孩子们分享，通过师生、生生间的情境演绎，孩子们体验着交往的快乐。美术课上，孩子们将独一无二的作品与小伙伴进行交流并互相交换留作纪念，感受着集体生活的美好。

挥挥小手，告别九月，脸上的胆怯逐渐消去，自信的笑容开始漾起。相信在校园护花使者们的精心呵护下，小花们定能昂首奔赴山海，勇敢追逐未来，享受多彩的校园生活！